Programa de estudios HIU · Nivel superior
Próximamente · inscripciones por abrir

Licenciatura en Biofísica

La física de la vida: de la molécula al organismo.

Formar biofísicos capaces de explicar y cuantificar los fenómenos de los sistemas vivos, desde el nivel atómico y molecular hasta el organismo, mediante las leyes de la física, las matemáticas, la química y la biología; de diseñar experimentos, adquirir y analizar señales y datos, y construir modelos computacionales, con visión emprendedora, dominio del inglés y ética científica.

46 asignaturas
32 de la carrera · 302 créditos
11 trimestres
33 meses · modalidad no escolarizada
Inglés A1 a C2
HiU Languages, integrado al plan
HIU Lab y HIU Ventures
tu proyecto, de la idea a la inversión

Perfil de ingreso

  • ✓Certificado de bachillerato o equivalente.
  • ✓Conocimientos de matemáticas, física, química y biología del bachillerato.
  • ✓Manejo básico de computadora e internet y disposición para estudiar en línea de forma autónoma.
  • ✓Interés por la ciencia, la experimentación, los datos y los fenómenos de la vida.

Perfil de egreso

  • ✓Explica fenómenos biológicos con las leyes de la física y modelos cuantitativos.
  • ✓Diseña experimentos y adquiere y analiza señales y datos de sistemas biológicos.
  • ✓Procesa señales e imágenes y programa análisis y simulaciones científicas.
  • ✓Participa en proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e instrumentación científica.
  • ✓Comunica la ciencia con evidencia y distingue el conocimiento científico de la pseudociencia.
  • ✓Emprende proyectos de base científica y tecnológica.
  • ✓Se comunica en inglés en contextos científicos y actúa con ética e integridad.

Campo laboral

  • ✓Laboratorios y centros de investigación en ciencias de la vida
  • ✓Empresas de instrumentación científica, sensores y tecnología
  • ✓Análisis de datos científicos, señales y modelado computacional
  • ✓Divulgación y comunicación de la ciencia
  • ✓Emprendimiento de base científica y tecnológica
Mapa curricular · trimestral · 33 meses (11 trimestres)

11 trimestres, de la base a tu propia empresa

Cada trimestre dura 13 semanas: 12 de estudio y 1 de evaluación. Tu Proyecto de Impacto HIT se plantea en el trimestre 3, se registra en el 4 y se aprueba en el 6; después pasa por HIU Lab (trimestres 7 y 8), el Demo Day (trimestre 9) y HIU Ventures (trimestres 10 y 11), donde se defiende como examen profesional.

Trimestre 1 · meses 1–3
31 créditos
  • BIO-0101Introducción a la Biofísica
  • BIO-0102Matemáticas para las Ciencias de la Vida I
  • BIO-0103Mente y Bienestar
  • BIO-0104Inteligencia Artificial Aplicada
  • BIO-0105Inglés I (A1)
◆ Inducción HiU
Trimestre 2 · meses 4–6
32 créditos
  • BIO-0201Física I: Mecánica y Biomecánica
  • BIO-0202Química General y Estructura de la Materia
  • BIO-0203Biología Celular
  • BIO-0204Ética Regenerativa
  • BIO-0205Inglés II (A2)
Trimestre 3 · meses 7–9
34 créditos
  • BIO-0301Matemáticas II: Cálculo Integral y Ecuaciones Diferenciales
  • BIO-0302Física II: Termodinámica y Bioenergética
  • BIO-0303Bioquímica
  • BIO-0304Anatomía y Fisiología Humana I
  • BIO-0305Proyecto de Impacto HIT
Habilidades HIU: Gestión del tiempo y productividad
◆ Planteamiento del Proyecto HIT
Trimestre 4 · meses 10–12
33 créditos
  • BIO-0401Física III: Electromagnetismo y Bioelectricidad
  • BIO-0402Anatomía y Fisiología Humana II
  • BIO-0403Bioestadística
  • BIO-0404Biología Molecular y Genética
  • BIO-0405Inglés III (B1)
Habilidades HIU: Comunicación efectiva y oratoria
◆ Registro del Proyecto HIT
Trimestre 5 · meses 13–15
28 créditos
  • BIO-0501Biofísica Celular y de Membranas
  • BIO-0502Neurociencia y Neurofisiología
  • BIO-0503Óptica, Ondas y Biofotónica
  • BIO-0504Programación Científica y Análisis de Datos
Habilidades HIU: Pensamiento crítico y resolución de problemas
Trimestre 6 · meses 16–18
33 créditos
  • BIO-0601Biofísica de Sistemas Fisiológicos
  • BIO-0602Biofísica del Ejercicio y Metabolismo Energético
  • BIO-0603Física de Radiaciones y Protección Radiológica
  • BIO-0604Neuroendocrinología y Regulación del Estrés
  • BIO-0605Inglés IV (B2)
Habilidades HIU: Gestión de proyectos (Agile y fundamentos PM)
◆ Proyecto HIT aprobado
Trimestre 7 · meses 19–21
27 créditos
  • BIO-0701Instrumentación y Señales Fisiológicas
  • BIO-0702Biofísica Molecular y Estructural
  • BIO-0703Metabolismo y Bioenergética de los Nutrientes
  • BIO-0704Incubación de Proyectos I (HIU Lab)
Habilidades HIU: Trabajo en equipo y colaboración remota
Trimestre 8 · meses 22–24
32 créditos
  • BIO-0801Física de la Imagen Biomédica
  • BIO-0802Neurociencia de la Consciencia y las Emociones
  • BIO-0803Métodos de Investigación y Diseño Experimental
  • BIO-0804Incubación de Proyectos II (HIU Lab)
  • BIO-0805Inglés V (C1)
Habilidades HIU: Inteligencia emocional y autogestión
◆ Inicio del servicio social
Trimestre 9 · meses 25–27
14 créditos
  • BIO-0901Biomecánica y Análisis del Movimiento
  • BIO-0902Modelado y Simulación de Sistemas Biológicos
Habilidades HIU: Negociación y manejo de conflictos
◆ Afinación y Demo Day
Trimestre 10 · meses 28–30
25 créditos
  • BIO-1001Cronobiología y Ritmos Biológicos
  • BIO-1002Ética, Bioética y Ejercicio Profesional
  • BIO-1003Aceleración de Proyectos I (HIU Ventures)
  • BIO-1004Inglés VI (C2)
Habilidades HIU: Liderazgo y gestión del cambio
Trimestre 11 · meses 31–33
13 créditos
  • BIO-1101Seminario de Titulación
  • BIO-1102Aceleración de Proyectos II (HIU Ventures)
◆ Examen profesional
Requisitos de egreso: Acreditar las 46 asignaturas del plan de estudios (302 créditos). Servicio social de 480 horas en un periodo no menor de seis meses, iniciado con al menos 70 % de créditos (trimestres 8 a 10). Estancia profesional o de investigación de 240 horas en un laboratorio, centro de investigación, empresa tecnológica u organización vinculada con el proyecto (trimestre 9). Concluir la Inducción HiU y los 8 módulos de Habilidades HIU (formación complementaria institucional, sin créditos).
Detalle por asignatura

Objetivos y temario

BIO-0101Introducción a la BiofísicaTrimestre 1 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar el objeto de estudio, los niveles de organización y los métodos de la biofísica para analizar fenómenos biológicos con las leyes y herramientas de la física.

Al terminar podrás
  • •Describir la biofísica como disciplina, su historia y sus campos de aplicación.
  • •Analizar la materia viva desde el nivel atómico y molecular hasta los sistemas.
  • •Aplicar órdenes de magnitud, unidades y escalas a sistemas biológicos.
  • •Explicar el flujo de energía y de información en los seres vivos.
  • •Identificar los métodos experimentales y computacionales de la biofísica.
Temario
  1. 1.La biofísica como cienciaObjeto de estudio y relación con física, química y biología · Historia: de Galvani y Helmholtz a la biofísica molecular · Campos actuales de la biofísica · Ética de la ciencia
  2. 2.Niveles de organización de la materia vivaÁtomos y enlaces en las biomoléculas · Macromoléculas y estructuras supramoleculares · Células, tejidos, órganos y sistemas · El organismo como sistema integrado
  3. 3.Escalas y estimacionesSistema Internacional de unidades · Órdenes de magnitud en biología · Análisis dimensional · Leyes de escala en los seres vivos
  4. 4.Energía e información en la vidaLa energía en los sistemas biológicos · Gradientes y flujos · Información y orden biológico · Los seres vivos como sistemas abiertos
  5. 5.Métodos de la biofísicaMedición e incertidumbre · Espectroscopia, microscopía y electrofisiología · Modelos matemáticos y simulación · Lectura de artículos científicos
BIO-0102Matemáticas para las Ciencias de la Vida ITrimestre 1 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar el cálculo diferencial de una variable al modelado de fenómenos naturales y biológicos de cambio y crecimiento.

Al terminar podrás
  • •Analizar funciones y sus gráficas como modelos de fenómenos naturales.
  • •Calcular límites y analizar la continuidad.
  • •Calcular derivadas e interpretarlas como tasas de cambio.
  • •Aplicar la derivada a problemas de optimización y crecimiento.
  • •Usar funciones exponenciales y logarítmicas en modelos de crecimiento y decaimiento.
Temario
  1. 1.Funciones y modelosFunciones lineales, potencia y polinomiales · Composición e inversa · Gráficas y transformaciones · Ajuste de modelos a datos
  2. 2.Límites y continuidadConcepto intuitivo y formal de límite · Cálculo de límites · Continuidad · Asíntotas
  3. 3.DerivadaDefinición y reglas de derivación · Regla de la cadena · Derivación implícita · Tasas relacionadas
  4. 4.Aplicaciones de la derivadaMáximos y mínimos · Optimización · Análisis de gráficas · Aproximación lineal
  5. 5.Exponenciales y logaritmosCrecimiento y decaimiento exponencial · Vida media · Escalas logarítmicas · Modelo logístico
BIO-0103Mente y BienestarTrimestre 1 · 6 créditos · 96 horas›

Aplicar herramientas basadas en evidencia sobre atención, manejo del estrés, sueño, nutrición y hábitos para sostener el desempeño académico y profesional con bienestar y propósito.

Al terminar podrás
  • •Explicar la respuesta de estrés y los mecanismos de la atención y la autorregulación.
  • •Aplicar prácticas de higiene del sueño y de ritmos circadianos.
  • •Relacionar la nutrición y el movimiento con la salud metabólica y cognitiva.
  • •Diseñar hábitos con base en la ciencia del comportamiento.
  • •Elaborar un plan personal de bienestar con metas medibles.
Temario
  1. 1.El cerebro bajo estrésNeurobiología del estrés agudo y crónico · Atención y distracción digital · Técnicas de respiración y atención plena · Autorregulación emocional
  2. 2.Sueño y ritmos circadianosArquitectura del sueño · Sueño, memoria y aprendizaje · Higiene del sueño · Trabajo por turnos y jet lag
  3. 3.Nutrición y movimientoPrincipios de alimentación saludable · Salud metabólica · Actividad física y cognición · Pausas activas en el trabajo
  4. 4.Hábitos y conductaCiencia de los hábitos · Diseño del entorno · Motivación y metas · Recaídas y constancia
  5. 5.Propósito y plan personalBienestar integral y propósito · Redes de apoyo · Indicadores personales · Plan personal de bienestar
BIO-0104Inteligencia Artificial AplicadaTrimestre 1 · 6 créditos · 96 horas›

Utilizar herramientas de inteligencia artificial generativa de forma eficaz, verificable y ética para resolver tareas profesionales, comprendiendo su funcionamiento, sus límites y sus riesgos.

Al terminar podrás
  • •Explicar los principios de funcionamiento de los modelos de aprendizaje automático y de lenguaje.
  • •Formular instrucciones efectivas para obtener resultados útiles y verificables.
  • •Evaluar sesgos, errores y riesgos de privacidad en el uso de IA.
  • •Automatizar una tarea profesional real con herramientas de IA.
  • •Aplicar principios éticos y normativos al uso de la IA.
Temario
  1. 1.Fundamentos de la IAHistoria y tipos de IA · Aprendizaje automático y redes neuronales · Modelos de lenguaje y su entrenamiento · Capacidades y limitaciones
  2. 2.Trabajar con IAInstrucciones efectivas y contexto · Iteración y verificación · IA para análisis de datos y documentos · Herramientas por disciplina
  3. 3.Límites y riesgosAlucinaciones y verificación de fuentes · Sesgos algorítmicos · Privacidad y datos personales · Propiedad intelectual
  4. 4.Automatización de tareasIdentificar tareas automatizables · Diseño de un flujo con IA · Medición del ahorro de tiempo y calidad · Documentación del proceso
  5. 5.Ética y normativaPrincipios de la UNESCO sobre ética de la IA · Uso académico responsable · Regulación internacional · Impacto en el trabajo
BIO-0105Inglés I (A1)Trimestre 1 · 5 créditos · 80 horas›

Comunicarse en situaciones cotidianas sencillas en inglés, comprendiendo y utilizando expresiones de uso frecuente correspondientes al nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER).

Al terminar podrás
  • •Presentarse y dar información personal básica.
  • •Describir la rutina diaria y hablar de gustos.
  • •Describir personas, lugares y objetos de su entorno.
  • •Interactuar en situaciones de comida, compras y lugares.
  • •Pedir y dar indicaciones y mantener conversaciones breves.
Temario
  1. 1.Hello, World!Saludos y presentaciones · Verbo to be · Números y deletreo · Información personal
  2. 2.My Daily LifePresente simple · Rutinas y horarios · Adverbios de frecuencia · Gustos y preferencias
  3. 3.My WorldFamilia y personas · Adjetivos descriptivos · There is / there are · Posesivos
  4. 4.Food & PlacesComida y bebida · Contables e incontables · En el restaurante · Lugares de la ciudad
  5. 5.Getting Around & ConnectingDirecciones y transporte · Preposiciones de lugar · Can para habilidad · Conversaciones breves
BIO-0201Física I: Mecánica y BiomecánicaTrimestre 2 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar las leyes de la mecánica clásica al análisis del movimiento, las fuerzas y la energía en sistemas físicos y biológicos.

Al terminar podrás
  • •Describir el movimiento en una y dos dimensiones.
  • •Aplicar las leyes de Newton a sistemas de partículas y cuerpos.
  • •Analizar el trabajo, la energía y su conservación.
  • •Aplicar el equilibrio y la torca a estructuras y palancas biológicas.
  • •Analizar la mecánica de fluidos aplicada a sistemas biológicos.
Temario
  1. 1.CinemáticaVectores · Movimiento rectilíneo · Movimiento en dos dimensiones · Movimiento circular
  2. 2.DinámicaLeyes de Newton · Fricción y fuerzas de contacto · Dinámica del movimiento circular · Fuerzas en la locomoción
  3. 3.Trabajo y energíaTrabajo y energía cinética · Energía potencial y conservación · Potencia · Momento lineal y colisiones
  4. 4.Equilibrio y torcaTorca · Condiciones de equilibrio · Palancas en el cuerpo humano · Elasticidad y esfuerzo en tejidos
  5. 5.Mecánica de fluidosPresión y principio de Pascal · Flotación · Ecuación de continuidad y de Bernoulli · Viscosidad y ley de Poiseuille
BIO-0202Química General y Estructura de la MateriaTrimestre 2 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar la estructura atómica y molecular de la materia y las reacciones químicas que sustentan los procesos biológicos.

Al terminar podrás
  • •Explicar la estructura del átomo y la tabla periódica.
  • •Analizar los enlaces químicos y la geometría molecular.
  • •Aplicar la estequiometría a reacciones químicas.
  • •Explicar las disoluciones, el equilibrio químico y el pH.
  • •Analizar la cinética y la termoquímica de las reacciones.
Temario
  1. 1.Estructura atómicaPartículas subatómicas y modelos atómicos · Configuración electrónica · Tabla periódica y propiedades periódicas · Isótopos
  2. 2.Enlace y estructura molecularEnlaces iónico, covalente y metálico · Geometría molecular · Fuerzas intermoleculares · El agua y los puentes de hidrógeno
  3. 3.Reacciones y estequiometríaTipos de reacciones · El mol · Balanceo y cálculos estequiométricos · Reacciones de óxido-reducción
  4. 4.Disoluciones y equilibrioConcentración y propiedades coligativas · Equilibrio químico · Ácidos, bases y pH · Amortiguadores
  5. 5.Cinética y termoquímicaVelocidad de reacción · Energía de activación y catálisis · Entalpía · Entropía y energía libre
BIO-0203Biología CelularTrimestre 2 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar la estructura, la organización y las funciones de la célula y de su medio como unidad básica de la vida.

Al terminar podrás
  • •Distinguir células procariontes y eucariontes y los métodos para estudiarlas.
  • •Analizar la estructura y funciones de la membrana y los organelos.
  • •Explicar el citoesqueleto, la matriz extracelular y el medio celular.
  • •Explicar la comunicación y la señalización celular.
  • •Analizar el ciclo celular, la división y la muerte celular.
Temario
  1. 1.La célula y su estudioTeoría celular · Células procariontes y eucariontes · Microscopía · Composición química de la célula
  2. 2.Membranas y organelosEstructura de la membrana · Núcleo, retículo y Golgi · Mitocondrias y producción de energía · Lisosomas y peroxisomas
  3. 3.Citoesqueleto y medio celularMicrotúbulos, microfilamentos y filamentos intermedios · Matriz extracelular · El medio intra y extracelular · Uniones celulares
  4. 4.Comunicación celularReceptores y ligandos · Segundos mensajeros · Señalización eléctrica y química · Integración de señales
  5. 5.Ciclo y división celularCiclo celular y su regulación · Mitosis y meiosis · Apoptosis · Células troncales
BIO-0204Ética RegenerativaTrimestre 2 · 6 créditos · 96 horas›

Tomar decisiones profesionales con fundamento ético, considerando la sostenibilidad, la economía circular, la ética de la tecnología y la responsabilidad social.

Al terminar podrás
  • •Aplicar marcos éticos para analizar dilemas profesionales.
  • •Explicar los principios de la sostenibilidad y la economía regenerativa.
  • •Evaluar implicaciones éticas del uso de tecnología y datos.
  • •Proponer acciones de liderazgo consciente y responsabilidad social.
  • •Relacionar su ejercicio profesional con la Agenda 2030.
Temario
  1. 1.Fundamentos de éticaÉtica y moral · Teorías éticas: deber, consecuencias y virtudes · Método de decisión ética · Dilemas profesionales
  2. 2.SostenibilidadLímites planetarios · Economía circular · Economía regenerativa · Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible
  3. 3.Ética de la tecnologíaÉtica de los datos · IA y sesgos · Privacidad · Tecnología y empleo
  4. 4.Liderazgo conscienteLiderazgo con propósito · Responsabilidad social empresarial · Grupos de interés · Gobierno corporativo
  5. 5.Proyecto ético aplicadoDiagnóstico de una organización · Propuesta de mejora · Indicadores de impacto · Comunicación del compromiso
BIO-0205Inglés II (A2)Trimestre 2 · 5 créditos · 80 horas›

Comunicarse en tareas sencillas y habituales en inglés sobre trabajo, salud, compras, experiencias pasadas y planes, correspondientes al nivel A2 del MCER.

Al terminar podrás
  • •Describir su trabajo y actividades laborales.
  • •Expresar estados de salud y bienestar.
  • •Realizar transacciones de compras y dinero.
  • •Narrar experiencias pasadas.
  • •Expresar planes y describir el mundo que lo rodea.
Temario
  1. 1.Work LifeEmpleos y tareas · Presente continuo · Correos breves · Horarios laborales
  2. 2.Health & WellbeingPartes del cuerpo y síntomas · Should para consejos · En la consulta · Hábitos saludables
  3. 3.Shopping & MoneyComparativos y superlativos · Precios y pagos · Devoluciones · Compras en línea
  4. 4.Past ExperiencesPasado simple regular e irregular · Narrar una anécdota · Expresiones de tiempo · Presente perfecto introductorio
  5. 5.Plans & The World Around UsGoing to y will · Invitaciones · Clima y naturaleza · Lugares del mundo
BIO-0301Matemáticas II: Cálculo Integral y Ecuaciones DiferencialesTrimestre 3 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar el cálculo integral y las ecuaciones diferenciales al modelado de procesos dinámicos en sistemas físicos y biológicos.

Al terminar podrás
  • •Calcular integrales indefinidas y definidas.
  • •Aplicar la integral a áreas, acumulación y valores promedio.
  • •Resolver ecuaciones diferenciales de primer orden.
  • •Resolver ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden.
  • •Modelar sistemas biológicos con ecuaciones diferenciales.
Temario
  1. 1.Integral indefinidaAntiderivadas · Sustitución · Integración por partes · Fracciones parciales
  2. 2.Integral definida y aplicacionesTeorema fundamental del cálculo · Áreas y volúmenes · Acumulación y valor promedio · Integración numérica
  3. 3.Ecuaciones diferenciales de primer ordenSeparables · Lineales · Campos de direcciones · Modelos de crecimiento y enfriamiento
  4. 4.Ecuaciones de segundo ordenLineales homogéneas · No homogéneas · Oscilaciones y resonancia · Sistemas de ecuaciones
  5. 5.Modelado de sistemas biológicosModelos de compartimentos · Cinética de primer orden · Modelos de poblaciones · Solución numérica
BIO-0302Física II: Termodinámica y BioenergéticaTrimestre 3 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar las leyes de la termodinámica al análisis de la energía, el calor y el trabajo en sistemas físicos y en los procesos de los seres vivos.

Al terminar podrás
  • •Explicar la temperatura, el calor y su transferencia.
  • •Aplicar la primera ley de la termodinámica.
  • •Aplicar la segunda ley, la entropía y la energía libre.
  • •Analizar la bioenergética de las reacciones acopladas.
  • •Explicar la termorregulación y los flujos de energía en los organismos.
Temario
  1. 1.Temperatura y calorTemperatura y equilibrio térmico · Calor específico y cambios de fase · Conducción, convección y radiación · Gases ideales
  2. 2.Primera leyEnergía interna · Trabajo y calor · Procesos termodinámicos · Entalpía
  3. 3.Segunda leyMáquinas térmicas y eficiencia · Entropía · Energía libre de Gibbs · Interpretación estadística de la entropía
  4. 4.BioenergéticaATP y reacciones acopladas · Potencial químico y gradientes · Eficiencia de los procesos biológicos · Los seres vivos como sistemas fuera del equilibrio
  5. 5.Energía en los organismosTermorregulación · Tasa metabólica · Balance energético · Leyes de escala metabólica
BIO-0303BioquímicaTrimestre 3 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar la estructura de las biomoléculas y las rutas metabólicas que transforman la materia y la energía en los seres vivos.

Al terminar podrás
  • •Analizar la estructura y función de proteínas y enzimas.
  • •Explicar la estructura de carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos.
  • •Analizar la cinética enzimática y su regulación.
  • •Explicar el metabolismo de carbohidratos y la respiración celular.
  • •Explicar el metabolismo de lípidos y aminoácidos y su integración.
Temario
  1. 1.ProteínasAminoácidos y enlace peptídico · Niveles de estructura · Plegamiento · Funciones de las proteínas
  2. 2.Otras biomoléculasCarbohidratos · Lípidos y membranas · Nucleótidos y ácidos nucleicos · Vitaminas y coenzimas
  3. 3.EnzimasCatálisis enzimática · Cinética de Michaelis-Menten · Inhibición · Regulación alostérica
  4. 4.Metabolismo energéticoGlucólisis · Ciclo de Krebs · Cadena respiratoria y fosforilación oxidativa · Fermentación
  5. 5.Integración metabólicaMetabolismo de lípidos · Metabolismo de aminoácidos · Regulación hormonal del metabolismo · Integración en distintos estados del organismo
BIO-0304Anatomía y Fisiología Humana ITrimestre 3 · 7 créditos · 112 horas›

Describir la estructura y el funcionamiento de los tejidos y de los sistemas de sostén, movimiento, control y transporte del organismo humano.

Al terminar podrás
  • •Describir los tejidos y la organización del cuerpo humano.
  • •Explicar los sistemas óseo, articular y muscular.
  • •Explicar la organización del sistema nervioso.
  • •Explicar el sistema circulatorio.
  • •Explicar el sistema digestivo y sus funciones.
Temario
  1. 1.Organización del cuerpoNiveles de organización · Tejidos · Homeostasis · Terminología anatómica
  2. 2.Sistemas óseo, articular y muscularHuesos y remodelación ósea · Articulaciones · Músculo esquelético, liso y cardiaco · Contracción muscular
  3. 3.Sistema nerviosoNeuronas y glía · Sistema nervioso central · Sistema nervioso periférico y autónomo · Sentidos
  4. 4.Sistema circulatorioCorazón · Vasos sanguíneos · La sangre · Sistema linfático
  5. 5.Sistema digestivoTubo digestivo · Glándulas anexas · Digestión y absorción · Microbiota intestinal
BIO-0305Proyecto de Impacto HITTrimestre 3 · 6 créditos · 96 horas›

Plantear un proyecto de impacto que resuelva un problema real de su entorno profesional, con base en investigación, propuesta de valor, prototipo y medición del impacto, para registrarlo ante el Comité HIT.

Al terminar podrás
  • •Detectar y documentar un problema real mediante investigación y empatía.
  • •Diseñar una solución y su propuesta de valor.
  • •Construir y validar un prototipo con experimentos.
  • •Definir indicadores de impacto social, ambiental o económico.
  • •Elaborar el protocolo del Proyecto HIT para su registro ante el comité.
Temario
  1. 1.Detectar un problema realObservación y entrevistas · Mapa de empatía · Definición del problema · Revisión de antecedentes
  2. 2.Diseñar la soluciónIdeación · Propuesta de valor · Análisis de alternativas · Viabilidad técnica
  3. 3.Prototipar y validarTipos de prototipo · Diseño de experimentos de validación · Métricas de aprendizaje · Iteración
  4. 4.Medir el impactoTeoría del cambio · Indicadores de impacto · Línea base · Plan de medición
  5. 5.Protocolo HITEstructura del protocolo · Cronograma y recursos · Rúbrica del Comité HIT · Presentación del proyecto
BIO-0401Física III: Electromagnetismo y BioelectricidadTrimestre 4 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar las leyes del electromagnetismo al análisis de campos, circuitos y fenómenos bioeléctricos y biomagnéticos.

Al terminar podrás
  • •Analizar campos y potenciales eléctricos.
  • •Analizar circuitos de corriente directa y capacitores.
  • •Explicar el campo magnético y la inducción electromagnética.
  • •Explicar el origen de los fenómenos bioeléctricos.
  • •Analizar los campos biomagnéticos y su medición.
Temario
  1. 1.Campo eléctricoCarga y ley de Coulomb · Campo eléctrico · Ley de Gauss · Potencial eléctrico
  2. 2.CircuitosCorriente y resistencia · Leyes de Kirchhoff · Capacitores · Circuitos RC
  3. 3.MagnetismoCampo magnético · Fuerzas magnéticas · Ley de Faraday e inducción · Ondas electromagnéticas
  4. 4.BioelectricidadIones y potenciales en el medio celular · La membrana como capacitor · Potenciales bioeléctricos · Conducción en tejidos
  5. 5.BiomagnetismoCampos magnéticos generados por el organismo · Magnetocepción en animales · Técnicas de medición · Efectos biológicos de los campos electromagnéticos: evidencia
BIO-0402Anatomía y Fisiología Humana IITrimestre 4 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar los sistemas de regulación, intercambio y reproducción del organismo humano y las interacciones entre órganos, aparatos y sistemas.

Al terminar podrás
  • •Explicar el sistema endocrino y la regulación hormonal.
  • •Explicar el sistema respiratorio.
  • •Explicar el sistema renal y el equilibrio hidroelectrolítico.
  • •Explicar el sistema inmunitario y el sistema reproductor.
  • •Analizar la integración de los sistemas en la homeostasis.
Temario
  1. 1.Sistema endocrinoHormonas y receptores · Eje hipotálamo-hipófisis · Glándulas endocrinas · Retroalimentación
  2. 2.Sistema respiratorioMecánica respiratoria · Intercambio de gases · Transporte de oxígeno · Control de la respiración
  3. 3.Sistema renalNefrona · Filtración y reabsorción · Equilibrio hídrico y electrolítico · Equilibrio ácido-base
  4. 4.Sistemas inmunitario y reproductorInmunidad innata y adaptativa · Respuesta inmune · Sistema reproductor · Ciclos hormonales
  5. 5.Integración de sistemasInteracciones entre órganos, aparatos y sistemas · Homeostasis y alostasis · Respuestas integradas al ejercicio y al ayuno · Modelos de control fisiológico
BIO-0403BioestadísticaTrimestre 4 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar métodos de estadística descriptiva e inferencial al análisis de datos experimentales en biología y biofísica.

Al terminar podrás
  • •Describir y representar datos experimentales.
  • •Aplicar la probabilidad y las distribuciones de probabilidad.
  • •Construir intervalos de confianza y probar hipótesis.
  • •Aplicar regresión y correlación.
  • •Aplicar análisis de varianza y pruebas no paramétricas.
Temario
  1. 1.Estadística descriptivaTipos de variables · Medidas de tendencia central y dispersión · Gráficas · Incertidumbre experimental
  2. 2.ProbabilidadConceptos de probabilidad · Distribuciones binomial y de Poisson · Distribución normal · Teorema central del límite
  3. 3.InferenciaEstimación e intervalos de confianza · Prueba de hipótesis · Pruebas t · Potencia y tamaño de muestra
  4. 4.Regresión y correlaciónCorrelación · Regresión lineal · Regresión no lineal · Ajuste de modelos
  5. 5.ANOVA y no paramétricasAnálisis de varianza · Comparaciones múltiples · Pruebas no paramétricas · Ji cuadrada
BIO-0404Biología Molecular y GenéticaTrimestre 4 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar los mecanismos moleculares del almacenamiento, la expresión y la transmisión de la información genética.

Al terminar podrás
  • •Explicar la estructura del ADN y la replicación.
  • •Explicar la transcripción y la traducción.
  • •Analizar la regulación de la expresión génica y la epigenética.
  • •Aplicar los principios de la herencia.
  • •Describir las técnicas de biología molecular y genómica.
Temario
  1. 1.ADN y replicaciónEstructura del ADN · Organización del genoma · Replicación · Reparación del ADN
  2. 2.Expresión génicaTranscripción · Procesamiento del ARN · Código genético y traducción · Modificaciones postraduccionales
  3. 3.Regulación y epigenéticaRegulación en procariontes y eucariontes · Factores de transcripción · Epigenética · Influencia del ambiente en la expresión génica
  4. 4.HerenciaLeyes de Mendel · Herencia ligada al sexo · Herencia poligénica · Genética de poblaciones
  5. 5.Técnicas molecularesPCR · Electroforesis · Secuenciación · Edición génica y bioética
BIO-0405Inglés III (B1)Trimestre 4 · 5 créditos · 80 horas›

Comunicarse con independencia en inglés en situaciones profesionales, de viaje y de opinión, comprendiendo las ideas principales de textos claros, correspondientes al nivel B1 del MCER. Se cursa en los trimestres 3 y 4 y se acredita en el 4.

Al terminar podrás
  • •Desenvolverse en situaciones profesionales básicas.
  • •Comunicarse en viajes y contextos culturales.
  • •Narrar historias y expresar opiniones.
  • •Hablar de medios y tecnología.
  • •Describir relaciones y resolver situaciones imprevistas.
Temario
  1. 1.Professional EnglishEntrevistas y currículum · Reuniones · Correos formales · Presente perfecto
  2. 2.Travel & CultureViajes y trámites · Pasado continuo · Costumbres · Resolver problemas en viaje
  3. 3.Stories & OpinionsNarrativa · Conectores · Expresar acuerdo y desacuerdo · Reseñas
  4. 4.Media & TechnologyNoticias · Voz pasiva · Tecnología en el trabajo · Redes sociales
  5. 5.Relationships & ReviewRelaciones personales · Condicionales primero y segundo · Consejos · Repaso integrador
BIO-0501Biofísica Celular y de MembranasTrimestre 5 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar con modelos físicos el transporte, los potenciales eléctricos y la mecánica de las membranas y las células.

Al terminar podrás
  • •Analizar la difusión y el transporte a través de membranas.
  • •Aplicar la ecuación de Nernst y la de Goldman-Hodgkin-Katz.
  • •Explicar los canales iónicos y el potencial de acción con el modelo de Hodgkin-Huxley.
  • •Analizar la mecánica celular y de membranas.
  • •Explicar las técnicas experimentales de la biofísica celular.
Temario
  1. 1.Difusión y transporteLeyes de Fick · Ósmosis y presión osmótica · Transporte pasivo y activo · Bombas iónicas
  2. 2.Potencial de membranaEquilibrio electroquímico · Ecuación de Nernst · Ecuación de Goldman-Hodgkin-Katz · Potencial de reposo
  3. 3.Canales y excitabilidadEstructura y función de los canales iónicos · Modelo de Hodgkin-Huxley · Propagación del potencial de acción · Teoría del cable
  4. 4.Mecánica celularElasticidad de membranas · Citoesqueleto y fuerzas · Motores moleculares · Mecanotransducción
  5. 5.Técnicas experimentalesFijación de voltaje y patch clamp · Microscopía de fluorescencia · Pinzas ópticas · Análisis de registros
BIO-0502Neurociencia y NeurofisiologíaTrimestre 5 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar la organización y el funcionamiento del sistema nervioso desde la neurona hasta los sistemas sensoriales, motores y cognitivos.

Al terminar podrás
  • •Explicar la estructura y la señalización de las neuronas.
  • •Analizar la transmisión sináptica y la plasticidad.
  • •Explicar los sistemas sensoriales.
  • •Explicar los sistemas motores.
  • •Analizar las bases neurales de la mente, el aprendizaje y la memoria.
Temario
  1. 1.La neuronaEstructura neuronal y glía · Señalización eléctrica · Neurotransmisores · Circuitos neuronales
  2. 2.Sinapsis y plasticidadSinapsis químicas y eléctricas · Receptores · Potenciación y depresión a largo plazo · Neuroplasticidad
  3. 3.Sistemas sensorialesTransducción sensorial · Visión · Audición y equilibrio · Somatosensación y dolor
  4. 4.Sistemas motoresMédula espinal y reflejos · Corteza motora · Ganglios basales y cerebelo · Control del movimiento
  5. 5.Mente y cerebro¿Qué es la mente? Enfoques neurocientíficos · Aprendizaje y memoria · Lenguaje y funciones ejecutivas · Métodos: EEG, neuroimagen y estimulación
BIO-0503Óptica, Ondas y BiofotónicaTrimestre 5 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar la física de las ondas y de la luz al estudio de la interacción de la radiación electromagnética con la materia viva y a los sistemas ópticos biológicos.

Al terminar podrás
  • •Analizar el movimiento ondulatorio y el sonido.
  • •Aplicar la óptica geométrica a lentes e instrumentos.
  • •Explicar la interferencia, la difracción y la polarización.
  • •Analizar la interacción de la luz con la materia biológica.
  • •Explicar el ojo como sistema óptico y las técnicas de biofotónica.
Temario
  1. 1.Ondas y sonidoMovimiento oscilatorio · Ondas mecánicas · Sonido e intensidad · Ultrasonido
  2. 2.Óptica geométricaReflexión y refracción · Lentes · Instrumentos ópticos · Microscopio
  3. 3.Óptica físicaInterferencia · Difracción · Polarización · Resolución óptica
  4. 4.Luz y materia vivaEspectro electromagnético · Absorción, dispersión y fluorescencia · Fotosíntesis y fotorrecepción · Bioluminiscencia y ritmos de luz
  5. 5.El ojo y la biofotónicaEl ojo como sistema óptico · Fototransducción · Microscopía de fluorescencia y confocal · Láseres y aplicaciones en biología
BIO-0504Programación Científica y Análisis de DatosTrimestre 5 · 7 créditos · 112 horas›

Desarrollar programas en Python para el procesamiento, el análisis estadístico y la visualización de datos científicos.

Al terminar podrás
  • •Aplicar los fundamentos de la programación en Python.
  • •Manipular datos con bibliotecas científicas.
  • •Visualizar datos científicos.
  • •Aplicar métodos numéricos básicos.
  • •Aplicar flujos reproducibles y herramientas de inteligencia artificial con criterio.
Temario
  1. 1.Fundamentos de programaciónVariables, tipos y operadores · Control de flujo · Funciones · Estructuras de datos
  2. 2.Datos científicosNumPy · pandas · Lectura y limpieza de datos · Datos de sensores y series de tiempo
  3. 3.VisualizaciónMatplotlib · Gráficas científicas · Visualización exploratoria · Buenas prácticas
  4. 4.Métodos numéricosRaíces de ecuaciones · Integración numérica · Solución numérica de ecuaciones diferenciales · Ajuste de curvas
  5. 5.Ciencia reproducibleCuadernos Jupyter · Control de versiones · Ciencia abierta · Uso responsable de la IA en la programación
BIO-0601Biofísica de Sistemas FisiológicosTrimestre 6 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar principios de mecánica, fluidos, electricidad y transporte al análisis cuantitativo de los sistemas cardiovascular, respiratorio y renal.

Al terminar podrás
  • •Analizar la hemodinámica del sistema circulatorio.
  • •Analizar la actividad eléctrica del corazón.
  • •Analizar la mecánica respiratoria y el intercambio de gases.
  • •Analizar el transporte en el sistema renal.
  • •Modelar el control fisiológico como sistema de retroalimentación.
Temario
  1. 1.HemodinámicaFlujo, presión y resistencia · Ley de Poiseuille en vasos · Elasticidad arterial y onda de pulso · Microcirculación
  2. 2.Electrofisiología del corazónPotencial de acción cardiaco · Sistema de conducción · Dipolo cardiaco y derivaciones · Ritmo y variabilidad
  3. 3.Mecánica respiratoriaPresiones y volúmenes pulmonares · Tensión superficial y surfactante · Difusión de gases · Control de la ventilación
  4. 4.Transporte renalFiltración · Transporte tubular · Mecanismo de contracorriente · Regulación del volumen
  5. 5.Control fisiológicoSistemas de control · Retroalimentación negativa y positiva · Estabilidad · Modelos de regulación de la presión
BIO-0602Biofísica del Ejercicio y Metabolismo EnergéticoTrimestre 6 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar la producción, la transferencia y el uso de la energía en el organismo humano durante el reposo y la actividad física.

Al terminar podrás
  • •Explicar los sistemas de producción de energía.
  • •Analizar la respuesta cardiorrespiratoria a la actividad física.
  • •Aplicar la medición del gasto energético.
  • •Explicar la adaptación del músculo al entrenamiento.
  • •Analizar el balance energético y la composición corporal.
Temario
  1. 1.Sistemas energéticosATP y fosfocreatina · Glucólisis · Metabolismo oxidativo · Interacción de los sistemas
  2. 2.Respuestas al esfuerzoConsumo de oxígeno · Respuesta cardiovascular · Respuesta ventilatoria · Umbrales
  3. 3.Medición de la energíaCalorimetría directa e indirecta · Cociente respiratorio · Equivalentes metabólicos · Sensores y dispositivos de actividad
  4. 4.Adaptación muscularTipos de fibras · Adaptaciones al entrenamiento · Fatiga · Recuperación
  5. 5.Balance energéticoIngreso y gasto de energía · Composición corporal · Termorregulación en el esfuerzo · Factores ambientales
BIO-0603Física de Radiaciones y Protección RadiológicaTrimestre 6 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar la física de las radiaciones ionizantes y no ionizantes, su interacción con la materia y los principios de protección radiológica.

Al terminar podrás
  • •Explicar la estructura nuclear y la radiactividad.
  • •Analizar la interacción de la radiación con la materia.
  • •Aplicar los conceptos de dosimetría.
  • •Explicar los efectos de la radiación en los sistemas biológicos.
  • •Aplicar los principios y la normativa de protección radiológica.
Temario
  1. 1.Física nuclearEstructura del núcleo · Radiactividad y decaimiento · Tipos de radiación · Fuentes naturales y artificiales
  2. 2.Interacción con la materiaPartículas cargadas · Fotones: efecto fotoeléctrico, Compton y pares · Atenuación · Neutrones
  3. 3.DosimetríaExposición, dosis absorbida y equivalente · Dosis efectiva · Detectores · Cálculo de dosis
  4. 4.RadiobiologíaEfectos en el ADN · Efectos deterministas y estocásticos · Radiación no ionizante · Evidencia sobre exposición a campos electromagnéticos
  5. 5.Protección radiológicaPrincipios de justificación, optimización y límites · Tiempo, distancia y blindaje · Organismos y normativa · Cultura de seguridad
BIO-0604Neuroendocrinología y Regulación del EstrésTrimestre 6 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar los mecanismos neuroendocrinos e inmunitarios que integran las emociones, el estrés y la regulación del organismo, con base en la evidencia científica.

Al terminar podrás
  • •Explicar la comunicación entre los sistemas nervioso, endocrino e inmunitario.
  • •Analizar la respuesta de estrés y el eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal.
  • •Explicar las bases biológicas de las emociones.
  • •Analizar la carga alostática y sus efectos fisiológicos.
  • •Evaluar críticamente la evidencia sobre la relación mente-cuerpo.
Temario
  1. 1.Integración neuroinmunoendocrinaComunicación entre sistemas · Citocinas y neurotransmisores · El nervio vago · Eje intestino-cerebro
  2. 2.La respuesta de estrésEstrés agudo y crónico · Eje hipotálamo-hipófisis-suprarrenal · Sistema simpático · Cortisol y ritmos
  3. 3.Bases biológicas de las emocionesCircuitos emocionales · Emociones y respuestas corporales · Interocepción · Regulación emocional
  4. 4.AlostasisHomeostasis y alostasis · Carga alostática · Efectos fisiológicos del estrés crónico · Factores protectores
  5. 5.Evidencia mente-cuerpoDiseño de estudios en psiconeuroendocrinología · Biomarcadores de estrés · Mitos y evidencia · Comunicación responsable de la ciencia
BIO-0605Inglés IV (B2)Trimestre 6 · 5 créditos · 80 horas›

Comunicarse con fluidez y espontaneidad en inglés en contextos profesionales y académicos, argumentando puntos de vista, correspondientes al nivel B2 del MCER. Se cursa en los trimestres 5 y 6 y se acredita en el 6.

Al terminar podrás
  • •Comunicarse en contextos de crecimiento profesional.
  • •Debatir y argumentar.
  • •Discutir temas de sociedad y futuro.
  • •Narrar experiencias con precisión.
  • •Expresarse con matices y fluidez.
Temario
  1. 1.Work & Career GrowthDesarrollo profesional · Presentaciones · Negociaciones básicas · Tiempos perfectos
  2. 2.Debate & ArgumentEstructura del argumento · Lenguaje de persuasión · Condicionales mixtos · Ensayo de opinión
  3. 3.Society & the FutureTendencias · Futuro perfecto y continuo · Predicciones · Problemas globales
  4. 4.Narrative & ExperienceTiempos narrativos · Estilo indirecto · Descripción vívida · Relato personal
  5. 5.Nuance, Precision & FluencyModales de deducción · Colocaciones · Registro formal e informal · Fluidez conversacional
BIO-0701Instrumentación y Señales FisiológicasTrimestre 7 · 7 créditos · 112 horas›

Diseñar sistemas de adquisición y procesar señales fisiológicas para obtener información cuantitativa del organismo.

Al terminar podrás
  • •Explicar los transductores y sensores fisiológicos.
  • •Diseñar etapas de acondicionamiento de señales.
  • •Aplicar la conversión analógico-digital y el muestreo.
  • •Procesar señales con filtros y análisis espectral.
  • •Analizar señales de actividad cardiaca, muscular y cerebral.
Temario
  1. 1.Sensores y transductoresPrincipios de transducción · Electrodos · Sensores ópticos y de movimiento · Características de desempeño
  2. 2.AcondicionamientoAmplificadores operacionales · Amplificación diferencial · Ruido e interferencia · Seguridad eléctrica
  3. 3.Adquisición digitalMuestreo y teorema de Nyquist · Conversión analógico-digital · Microcontroladores · Sistemas de adquisición de bajo costo
  4. 4.Procesamiento de señalesFiltros digitales · Transformada de Fourier · Análisis tiempo-frecuencia · Detección de eventos
  5. 5.Señales fisiológicasSeñal cardiaca y variabilidad del ritmo · Señal muscular · Señal cerebral · Señales respiratorias y de movimiento
BIO-0702Biofísica Molecular y EstructuralTrimestre 7 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar la estructura, la dinámica y las interacciones de las macromoléculas biológicas con métodos físicos experimentales y computacionales.

Al terminar podrás
  • •Explicar las fuerzas que estabilizan las macromoléculas.
  • •Analizar el plegamiento y la estabilidad de las proteínas.
  • •Explicar las técnicas de determinación de estructura.
  • •Aplicar la espectroscopia al estudio de biomoléculas.
  • •Aplicar la simulación molecular.
Temario
  1. 1.Fuerzas molecularesInteracciones electrostáticas · Van der Waals e hidrofóbicas · Puentes de hidrógeno · El agua como solvente
  2. 2.Plegamiento y estabilidadTermodinámica del plegamiento · Paisajes de energía · Desnaturalización · Agregación
  3. 3.Determinación de estructuraCristalografía de rayos X · Resonancia magnética nuclear · Criomicroscopía electrónica · Predicción de estructura con IA
  4. 4.EspectroscopiaAbsorción UV-visible · Fluorescencia · Dicroísmo circular · Infrarrojo y Raman
  5. 5.Simulación molecularMecánica molecular · Dinámica molecular · Acoplamiento molecular · Visualización de estructuras
BIO-0703Metabolismo y Bioenergética de los NutrientesTrimestre 7 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar la transformación química y energética de los nutrientes y la regulación integrada del metabolismo en el organismo humano.

Al terminar podrás
  • •Explicar el valor energético y la composición de los alimentos.
  • •Analizar el metabolismo de macronutrientes.
  • •Explicar el papel de los micronutrientes.
  • •Analizar la regulación hormonal e integrada del metabolismo.
  • •Evaluar críticamente la evidencia científica sobre alimentación y metabolismo.
Temario
  1. 1.Energía de los alimentosCalorimetría de los alimentos · Composición de los alimentos · Digestión y absorción · Biodisponibilidad
  2. 2.MacronutrientesMetabolismo de carbohidratos · Metabolismo de lípidos · Metabolismo de proteínas · Interconversión de sustratos
  3. 3.MicronutrientesVitaminas como coenzimas · Minerales · Antioxidantes y estrés oxidativo · Agua y electrolitos
  4. 4.Regulación del metabolismoInsulina y glucagón · Hormonas tiroideas · Estados de ayuno y alimentación · Ritmos circadianos y metabolismo
  5. 5.Evidencia científicaTipos de estudios · Lectura crítica de estudios de alimentación · Mitos frecuentes · Comunicación responsable
BIO-0704Incubación de Proyectos I (HIU Lab)Trimestre 7 · 6 créditos · 96 horas›

Transformar el Proyecto de Impacto HIT aprobado en una oportunidad de negocio validada con clientes reales, con propuesta de valor, modelo de negocio y producto mínimo viable.

Al terminar podrás
  • •Identificar segmentos de clientes y adoptantes tempranos.
  • •Validar el problema mediante entrevistas de descubrimiento.
  • •Diseñar la propuesta de valor y el modelo de negocio.
  • •Analizar la competencia y el posicionamiento.
  • •Construir un producto mínimo viable y medir experimentos.
Temario
  1. 1.Descubrimiento de clientesDel Proyecto HIT a una oportunidad de negocio · Segmentos y adoptantes tempranos · Entrevistas de descubrimiento · Validación del problema
  2. 2.Propuesta de valorLienzo de propuesta de valor · Encaje problema-solución · Diferenciación · Validación de la propuesta
  3. 3.Modelo de negocioLean Canvas · Modelos de ingreso · Competencia y posicionamiento · Hipótesis críticas
  4. 4.Producto mínimo viableQué es y qué no es un MVP · Tipos de MVP · Construcción rápida · Herramientas sin código
  5. 5.ExperimentosDiseño de experimentos · Métricas accionables · Medir, aprender e iterar · Decisión: perseverar o pivotar
BIO-0801Física de la Imagen BiomédicaTrimestre 8 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar los principios físicos de la formación, la adquisición y el procesamiento de imágenes de sistemas biológicos.

Al terminar podrás
  • •Explicar los fundamentos de la formación de imágenes.
  • •Explicar la física de la imagen por rayos X y tomografía.
  • •Explicar la física del ultrasonido.
  • •Explicar la física de la resonancia magnética.
  • •Aplicar el procesamiento digital de imágenes.
Temario
  1. 1.Fundamentos de la imagenContraste, resolución y ruido · Sistemas lineales · Transformada de Fourier en imagen · Calidad de imagen
  2. 2.Rayos X y tomografíaProducción de rayos X · Formación de la imagen radiográfica · Tomografía computarizada · Reconstrucción de imágenes
  3. 3.UltrasonidoPropagación acústica en tejidos · Transductores · Formación de la imagen · Efecto Doppler
  4. 4.Resonancia magnéticaEspín y magnetización · Relajación · Codificación espacial · Resonancia funcional
  5. 5.Procesamiento de imágenesImagen digital · Filtrado y realce · Segmentación · Análisis de imágenes con IA
BIO-0802Neurociencia de la Consciencia y las EmocionesTrimestre 8 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar las teorías y la evidencia científica sobre la consciencia, las emociones y su regulación desde la neurociencia y la biofísica.

Al terminar podrás
  • •Explicar los problemas científicos y filosóficos de la consciencia.
  • •Analizar las teorías neurocientíficas de la consciencia.
  • •Explicar los estados y niveles de consciencia y su medición.
  • •Analizar la neurociencia afectiva y la regulación emocional.
  • •Evaluar la evidencia sobre prácticas de atención y regulación emocional.
Temario
  1. 1.El problema de la conscienciaMente, cerebro y consciencia · El problema difícil · Correlatos neurales de la consciencia · Métodos de estudio
  2. 2.Teorías de la conscienciaEspacio de trabajo global · Teoría de la información integrada · Teorías de orden superior · Procesamiento predictivo
  3. 3.Estados de conscienciaVigilia y sueño · Atención · Estados alterados · Medición con EEG y neuroimagen
  4. 4.Neurociencia afectivaTeorías de las emociones · Circuitos emocionales · Emociones y decisiones · Regulación emocional
  5. 5.Prácticas y evidenciaMeditación y atención plena: evidencia · Biorretroalimentación · Hábitos y autorregulación · Límites de la evidencia actual
BIO-0803Métodos de Investigación y Diseño ExperimentalTrimestre 8 · 7 créditos · 112 horas›

Diseñar investigaciones experimentales y observacionales rigurosas en biofísica, con análisis estadístico adecuado y ética científica.

Al terminar podrás
  • •Formular problemas, hipótesis y objetivos de investigación.
  • •Diseñar experimentos controlados.
  • •Planear el análisis estadístico y el tamaño de muestra.
  • •Aplicar la ética y la integridad científica.
  • •Comunicar resultados científicos.
Temario
  1. 1.El método científicoProblema, pregunta e hipótesis · Revisión de la literatura · Variables · Tipos de investigación
  2. 2.Diseño experimentalControl, aleatorización y replicación · Diseños factoriales · Sesgos y confusores · Validez interna y externa
  3. 3.Análisis planeadoTamaño de muestra y potencia · Preregistro · Plan de análisis · Reproducibilidad
  4. 4.Ética e integridadIntegridad científica · Investigación con personas y animales · Protección de datos · Conflictos de interés
  5. 5.Comunicación científicaEstructura del artículo científico · Figuras y tablas · Revisión por pares · Divulgación
BIO-0804Incubación de Proyectos II (HIU Lab)Trimestre 8 · 6 créditos · 96 horas›

Completar la incubación del proyecto con un modelo financiero, la estructura legal y de propiedad intelectual, y una presentación lista para el Demo Day.

Al terminar podrás
  • •Calcular costos, márgenes y punto de equilibrio.
  • •Definir la estrategia de precios y la economía unitaria.
  • •Proyectar los estados financieros a tres años.
  • •Elegir la figura jurídica y proteger la propiedad intelectual.
  • •Construir la narrativa y el pitch del proyecto.
Temario
  1. 1.Costos y preciosCostos, márgenes y punto de equilibrio · Estrategias de precio · Economía unitaria · Sensibilidad
  2. 2.Proyección financieraSupuestos del modelo · Estado de resultados proyectado · Flujo de efectivo · Necesidad de financiamiento
  3. 3.Aspectos legalesFiguras jurídicas para emprender en México · Marca y propiedad industrial (IMPI) · Derechos de autor, software y contratos · Datos personales y cumplimiento básico
  4. 4.Narrativa y pitchLa historia del proyecto · El pitch deck · Presentar ante un jurado · Manejo de preguntas
  5. 5.Preparación para el Demo DayMétricas de tracción · Ensayo con retroalimentación · Materiales de apoyo · Siguientes pasos
BIO-0805Inglés V (C1)Trimestre 8 · 5 créditos · 80 horas›

Comunicarse en inglés con fluidez, precisión y flexibilidad en contextos académicos y profesionales complejos, correspondientes al nivel C1 del MCER. Se cursa en los trimestres 7 y 8 y se acredita en el 8.

Al terminar podrás
  • •Comprender y producir textos académicos y analíticos.
  • •Liderar e influir en reuniones y presentaciones.
  • •Utilizar estructuras gramaticales avanzadas.
  • •Analizar temas de cultura, medios y sociedad.
  • •Expresarse con precisión en contextos profesionales.
Temario
  1. 1.Academic & Analytical EnglishLectura académica · Resumen y síntesis · Escritura argumentativa · Citación
  2. 2.Leadership & InfluenceReuniones · Persuasión · Negociación · Retroalimentación
  3. 3.Advanced StructuresInversión · Oraciones hendidas · Nominalización · Modalidad avanzada
  4. 4.Culture, Media & SocietyAnálisis de medios · Debate · Registro · Discurso
  5. 5.Precision & Professional MasteryColocaciones · Lenguaje técnico · Informes · Presentación profesional
BIO-0901Biomecánica y Análisis del MovimientoTrimestre 9 · 7 créditos · 112 horas›

Analizar cuantitativamente la mecánica de las estructuras corporales y del movimiento humano con métodos experimentales y computacionales.

Al terminar podrás
  • •Analizar las propiedades mecánicas de huesos, músculos y tejidos.
  • •Aplicar la cinemática al análisis del movimiento.
  • •Aplicar la cinética y la dinámica inversa.
  • •Analizar la postura y el equilibrio.
  • •Aplicar técnicas de captura y análisis del movimiento.
Temario
  1. 1.Biomecánica de tejidosPropiedades mecánicas del hueso · Mecánica del músculo · Tendones y ligamentos · Articulaciones y cartílago
  2. 2.Cinemática del movimientoSistemas de referencia · Ángulos articulares · Velocidades y aceleraciones · Análisis de la marcha
  3. 3.CinéticaFuerzas de reacción · Dinámica inversa · Trabajo y potencia articular · Momentos musculares
  4. 4.Postura y equilibrioCentro de masa y base de sustentación · Control postural · Alineación estructural · Ergonomía
  5. 5.Captura de movimientoSistemas ópticos e inerciales · Visión por computadora para el movimiento · Plataformas de fuerza · Análisis de datos de movimiento
BIO-0902Modelado y Simulación de Sistemas BiológicosTrimestre 9 · 7 créditos · 112 horas›

Construir, analizar y simular modelos matemáticos de sistemas biológicos para explicar y predecir su comportamiento.

Al terminar podrás
  • •Aplicar el ciclo de modelado a problemas biológicos.
  • •Analizar sistemas dinámicos no lineales.
  • •Modelar redes bioquímicas y genéticas.
  • •Aplicar modelos estocásticos y de agentes.
  • •Validar modelos con datos experimentales.
Temario
  1. 1.El ciclo de modeladoSupuestos y simplificaciones · Tipos de modelos · Parametrización · Validación
  2. 2.Dinámica no linealPuntos de equilibrio y estabilidad · Plano de fase · Bifurcaciones · Oscilaciones y ciclos límite
  3. 3.Redes biológicasCinética de reacciones · Redes de regulación génica · Motivos de red · Osciladores biológicos
  4. 4.Modelos estocásticos y de agentesProcesos estocásticos · Algoritmo de Gillespie · Modelos basados en agentes · Difusión y patrones espaciales
  5. 5.Modelos y datosAjuste de parámetros · Análisis de sensibilidad · Selección de modelos · Ciencia reproducible
BIO-1001Cronobiología y Ritmos BiológicosTrimestre 10 · 7 créditos · 112 horas›

Explicar los mecanismos físicos, moleculares y fisiológicos de los ritmos biológicos y su sincronización con el ambiente.

Al terminar podrás
  • •Explicar los ritmos biológicos como osciladores.
  • •Analizar el reloj circadiano molecular.
  • •Explicar la sincronización por la luz y otros factores.
  • •Analizar el sueño y la respiración como procesos rítmicos.
  • •Analizar datos de ritmos biológicos.
Temario
  1. 1.Ritmos y osciladoresTipos de ritmos biológicos · Osciladores físicos y biológicos · Acoplamiento y sincronización · Ritmos ultradianos e infradianos
  2. 2.El reloj circadianoGenes reloj · Núcleo supraquiasmático · Relojes periféricos · Ritmos en el metabolismo
  3. 3.SincronizaciónLa luz como sincronizador · Melatonina · Otros sincronizadores: alimentación y actividad · Desincronización y trabajo nocturno
  4. 4.Sueño y respiraciónArquitectura del sueño · Regulación del sueño · Ritmo respiratorio y su control · Variabilidad cardiaca y respiración
  5. 5.Análisis de ritmosSeries de tiempo · Cosinor y análisis espectral · Actigrafía · Datos de dispositivos personales
BIO-1002Ética, Bioética y Ejercicio ProfesionalTrimestre 10 · 7 créditos · 112 horas›

Aplicar principios de ética de la investigación y de bioética para ejercer la biofísica con integridad, responsabilidad legal y compromiso social.

Al terminar podrás
  • •Explicar los fundamentos de la ética y la bioética.
  • •Aplicar la ética de la investigación científica.
  • •Analizar los límites del ejercicio profesional del biofísico.
  • •Explicar la propiedad intelectual y la transferencia de tecnología.
  • •Promover la comunicación responsable de la ciencia.
Temario
  1. 1.FundamentosÉtica y moral · Principios de la bioética · Comités de ética · Declaraciones internacionales
  2. 2.Ética de la investigaciónConsentimiento informado · Investigación con animales · Datos y privacidad · Mala conducta científica
  3. 3.Ejercicio profesionalCampo de trabajo del biofísico · Límites legales y competencias de otras profesiones · Responsabilidad profesional · Códigos de conducta
  4. 4.Ciencia, tecnología y sociedadPropiedad intelectual y patentes · Transferencia de tecnología · Emprendimiento científico · Ciencia abierta
  5. 5.Comunicación responsablePseudociencia y desinformación · Divulgación con evidencia · Publicidad y afirmaciones sin sustento · El científico ante los medios
BIO-1003Aceleración de Proyectos I (HIU Ventures)Trimestre 10 · 6 créditos · 96 horas›

Formalizar y poner en marcha el proyecto como empresa, desarrollar su proceso comercial y medir su crecimiento con indicadores clave.

Al terminar podrás
  • •Constituir la empresa y cumplir sus obligaciones fiscales iniciales.
  • •Implementar facturación, cobranza y arranque operativo.
  • •Diseñar el proceso comercial y los canales de adquisición.
  • •Cerrar ventas y gestionar la relación con clientes.
  • •Definir métricas, cohortes y OKR de crecimiento.
Temario
  1. 1.Constitución y arranque formalConstituir la empresa · Alta fiscal y régimen · Facturación y cobranza · Cumplimiento inicial
  2. 2.Proceso comercialEmbudo de ventas · Perfil del cliente ideal · Propuesta comercial · CRM
  3. 3.Canales y ventasCanales de adquisición · Cerrar ventas y negociar · Retención · Relación con clientes
  4. 4.MétricasMétricas que importan · Cohortes · Economía unitaria en operación · Tablero de control
  5. 5.CrecimientoOKR · Experimentos de crecimiento · Revisión de avance ante el comité · Plan del siguiente trimestre
BIO-1004Inglés VI (C2)Trimestre 10 · 5 créditos · 80 horas›

Comprender prácticamente todo lo que se oye o lee y expresarse en inglés con espontaneidad, fluidez y precisión aun en situaciones complejas, correspondientes al nivel C2 (Experto) del MCER. Se cursa en los trimestres 9 y 10 y se acredita en el 10.

Al terminar podrás
  • •Distinguir matices y connotaciones.
  • •Emplear la retórica y el estilo con eficacia.
  • •Comunicarse en dominios especializados.
  • •Argumentar con profundidad.
  • •Comprender modismos, alusiones y referentes culturales.
Temario
  1. 1.Nuance & ConnotationMatices de significado · Sinónimos y registro · Énfasis · Atenuación
  2. 2.Rhetoric & StyleRecursos retóricos · Estilo · Cohesión avanzada · Edición
  3. 3.Specialised DomainsInglés científico para física, biología y comunicación de la ciencia · Inglés de negocios · Inglés académico · Terminología
  4. 4.Argument at DepthArgumentación compleja · Refutación · Evidencia · Debate formal
  5. 5.Idiom, Culture & Native-like CommandModismos · Alusiones culturales · Humor e ironía · Dominio nativo
BIO-1101Seminario de TitulaciónTrimestre 11 · 7 créditos · 112 horas›

Integrar y defender el Proyecto de Impacto HIT con rigor científico y metodológico, como examen profesional ante el Comité HIT.

Al terminar podrás
  • •Integrar el marco teórico y el estado del arte del proyecto.
  • •Documentar la metodología y los resultados con evidencia.
  • •Analizar el impacto logrado con los indicadores definidos.
  • •Redactar el documento final con normas de citación.
  • •Defender el proyecto ante el Comité HIT.
Temario
  1. 1.Marco del proyectoPlanteamiento definitivo del problema · Estado del arte · Marco teórico · Objetivos y alcance
  2. 2.MetodologíaDiseño experimental o computacional · Instrumentos y datos · Análisis estadístico · Ética de la investigación
  3. 3.Resultados e impactoPresentación de resultados · Indicadores de impacto · Evaluación técnica y económica · Conclusiones y limitaciones
  4. 4.Documento finalEstructura del documento · Redacción científica · Citación y referencias · Originalidad e integridad académica
  5. 5.DefensaPresentación ejecutiva · Preguntas del Comité · Réplica y argumentación · Examen profesional
BIO-1102Aceleración de Proyectos II (HIU Ventures)Trimestre 11 · 6 créditos · 96 horas›

Preparar la empresa para escalar y buscar financiamiento con una operación ordenada, gestión de riesgos y una ronda de inversión documentada.

Al terminar podrás
  • •Diseñar procesos, equipo y cultura para operar a escala.
  • •Cumplir las obligaciones laborales y la regulación sectorial.
  • •Gestionar riesgos, calidad y madurez tecnológica.
  • •Identificar fuentes de financiamiento y valuar la empresa.
  • •Preparar la ronda de inversión y la debida diligencia.
Temario
  1. 1.Operación y equipoProcesos y operación · Contratación y obligaciones laborales · Cultura y liderazgo del equipo · Herramientas, datos y continuidad
  2. 2.Regulación y riesgosRegulación sectorial · Gestión de riesgos · Calidad y certificaciones · Escalamiento y madurez TRL 7–9
  3. 3.FinanciamientoFuentes de financiamiento · Financiamiento público y privado · Inversionistas ángel y capital de riesgo · Deuda y crowdfunding
  4. 4.Valuación y términosValuación · Dilución y tabla de capitalización · Hoja de términos · Debida diligencia
  5. 5.Ronda de inversiónCuarto de datos · Presentación a inversionistas · Negociación y cierre · Plan de los siguientes 18 meses
Sin costo · un módulo por trimestre, del 3 al 10

Habilidades HIU

Ocho módulos de habilidades profesionales con lecciones, quizzes, examen y una actividad práctica cada uno. Incluyen simulaciones con inteligencia artificial para practicar presentaciones, negociaciones y conversaciones difíciles.

HH1
Comunicación efectiva y oratoria
  • · Escuchar para comunicar
  • · Mensajes claros y estructurados
  • · Hablar en público con confianza
  • · Comunicación escrita profesional
HH2
Inteligencia emocional y autogestión
  • · Qué es la inteligencia emocional
  • · Autorregulación y manejo del estrés
  • · Motivación, hábitos y resiliencia
  • · Empatía y relaciones de trabajo
HH3
Trabajo en equipo y colaboración remota
  • · Qué hace funcionar a un equipo
  • · Roles, acuerdos y responsabilidad
  • · Colaboración remota e híbrida
  • · Diversidad, decisiones y conflictos en el equipo
HH4
Pensamiento crítico y resolución de problemas
  • · Argumentos y evidencia
  • · Sesgos cognitivos
  • · Definir bien el problema
  • · Generar y elegir soluciones
HH5
Gestión del tiempo y productividad
  • · Prioridades: lo importante primero
  • · Planeación semanal y bloques de tiempo
  • · Foco y procrastinación
  • · Hábitos, energía e inteligencia artificial
HH6
Negociación y manejo de conflictos
  • · Fundamentos de la negociación
  • · Preparación: tu MAAN y tu rango
  • · Técnicas durante la negociación
  • · Manejo y resolución de conflictos
HH7
Liderazgo y gestión del cambio
  • · Qué es liderar
  • · Retroalimentación, delegación y desarrollo de personas
  • · Influencia y comunicación del líder
  • · Gestión del cambio y resistencia
HH8
Gestión de proyectos (Agile y fundamentos PM)
  • · Fundamentos de la gestión de proyectos
  • · Alcance, cronograma y riesgos
  • · Métodos ágiles: Scrum y Kanban
  • · Seguimiento, cierre y herramientas

Evaluación y acreditación

En las asignaturas de la carrera y del Núcleo HIU la calificación combina actividades integradoras y prácticas evaluadas con rúbrica (30 %) y examen final en línea (30 min, hasta 2 intentos, cuenta el mejor) (70 %); los cuestionarios semanales son de práctica. En inglés se aprueban las pruebas de unidad con 70 % y el examen final de nivel con 75 %. En HIU Lab y HIU Ventures se evalúan entregables con rúbrica y la presentación ante jurado. Cada asignatura se acredita con 8.0 o más, y la autoría de las actividades se verifica conforme al Reglamento Escolar.